新華社哈爾濱11月26日電 題：農(nóng)民學(xué)員成為“全村的希望”

新華社記者楊思琪、孫曉宇

“小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)機(jī)會(huì)上大學(xué)，沒(méi)想到現(xiàn)在還能再和同學(xué)們一起坐在教室里上課，這感覺(jué)跟做夢(mèng)一樣。”44歲的袁桂芳是黑龍江省雙鴨山市寶清縣尖山子鄉(xiāng)索東村的蜂農(nóng)，這個(gè)冬天她有了個(gè)新身份——“農(nóng)民學(xué)員”，圓了自己的“大學(xué)夢(mèng)”。

11月中旬的一天，晚6時(shí)，夜幕低垂，雙鴨山技師學(xué)院的教室里座無(wú)虛席，教師宋麗麗正在教授如何更好地直播“帶貨”。袁桂芳和幾十名同學(xué)聽(tīng)得認(rèn)真，細(xì)心記著筆記，時(shí)不時(shí)和老師互動(dòng)。

以往冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，東北農(nóng)民有“貓冬”的習(xí)慣。2016年以來(lái)，雙鴨山技師學(xué)院與黑龍江尚農(nóng)電子商務(wù)有限公司探索“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民教育”模式，合作創(chuàng)建農(nóng)民教育學(xué)院，通過(guò)線上與線下、理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，為農(nóng)民“量身定制”免費(fèi)技能培訓(xùn)。這些農(nóng)民通過(guò)學(xué)習(xí)種植養(yǎng)殖、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、植保無(wú)人機(jī)等技能，為自己“充電”。農(nóng)民教育學(xué)院校服上寫著——“我是全村DE希望”，這是他們的期待和目標(biāo)。

“學(xué)了電商，我種的西紅柿從原來(lái)一斤4塊錢，賣到了8塊錢，一年收入20多萬(wàn)元。”談起農(nóng)民培訓(xùn)，雙鴨山市尖山區(qū)安邦鄉(xiāng)建勝村村民鄧守民非常興奮。2018年12月，他在電商班學(xué)了淘寶運(yùn)營(yíng)、短視頻編輯等技巧，開(kāi)始把自家種植的蔬菜“搬上”互聯(lián)網(wǎng)。

記者采訪期間，鄧守民的手機(jī)經(jīng)常響起，多是來(lái)自客戶的訂貨電話。“這西紅柿味兒香、口感好，以前只能賣給本地的攤販。現(xiàn)在它們可出息了，賣到了海南、北京。”他一邊展示手機(jī)里自己制作的視頻，一邊向記者介紹。視頻中，一筐筐新鮮的西紅柿配上歡快的音樂(lè)和文字，格外誘人。

鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人，“人才誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)”是個(gè)難題。“農(nóng)村‘60后’‘70后’居多，缺乏年輕人才儲(chǔ)備。”雙鴨山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局總經(jīng)濟(jì)師周玉東說(shuō)，農(nóng)村急需具有新知識(shí)、新思路、新資源的農(nóng)村后備力量。

“以前自己對(duì)農(nóng)村了解不夠，通過(guò)培訓(xùn)豐富了認(rèn)知，幫助老百姓獲得更多實(shí)惠。”雙鴨山市集賢縣腰屯鄉(xiāng)萬(wàn)勝村黨支部副書(shū)記牟占志曾是學(xué)院學(xué)員，2018年競(jìng)選成為村干部。在他的帶領(lǐng)下，全村發(fā)展連片種植，成立農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)公司，購(gòu)置收割機(jī)、整地機(jī)等十余臺(tái)大型農(nóng)機(jī)，幫助村民降低種植成本，并組織農(nóng)機(jī)手外出作業(yè)，每年人均增收兩萬(wàn)元。

“只有符合農(nóng)民的生產(chǎn)生活需要，才能把他們招得來(lái)、留得住，讓他們學(xué)得會(huì)、用得上。”雙鴨山技師學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳傳波說(shuō)，學(xué)校不斷探索，通過(guò)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)能手、直播大咖、農(nóng)企負(fù)責(zé)人等擔(dān)任教師，結(jié)合農(nóng)民需求開(kāi)設(shè)課程，幫助他們補(bǔ)齊思想理念、知識(shí)技能上的短板，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

據(jù)介紹，職業(yè)培訓(xùn)集中在每年5月至8月、11月中旬到3月中旬的農(nóng)閑時(shí)間，包括7天線下學(xué)習(xí)、25天線上學(xué)習(xí)、2天考試。學(xué)院還結(jié)合學(xué)員多次參訓(xùn)的特點(diǎn)，按照學(xué)習(xí)意愿、課堂表現(xiàn)、今后規(guī)劃等建立學(xué)員檔案，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。

越來(lái)越多學(xué)員學(xué)以致用，感受著“二次創(chuàng)業(yè)”的快樂(lè)。今年44歲的學(xué)員湯德成經(jīng)營(yíng)著一家酒坊。“原來(lái)在本地銷售，現(xiàn)在全國(guó)發(fā)貨。”湯德成說(shuō)，學(xué)了會(huì)計(jì)課之后，自己學(xué)會(huì)成本核算，酒坊管理更加精細(xì)化，網(wǎng)上報(bào)稅再也不用求人幫忙。

截至今年10月，雙鴨山技師學(xué)院農(nóng)民教育學(xué)院招生人數(shù)逐年遞增，已有學(xué)員近7000人，年培訓(xùn)人次近萬(wàn)人，學(xué)員創(chuàng)業(yè)和就業(yè)率達(dá)83.4%。其中，393人擔(dān)任村干部，345人注冊(cè)公司或創(chuàng)業(yè)。

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