當前，我市正大力實施基礎教育擴容提質“兩個工程”三年攻堅行動，全市教育工作今年也以提高質量為核心，以攻堅克難、狠抓落實為工作主基調，圍繞“安全、質量、服務、品牌”謀篇布局，強化特色，激發每一所學校的活力。記者昨日從市教育局獲悉，全市教育部門增強緊迫感、提高使命感，穩步推進“優質學校倍增工程”，目前取得了顯著成果。
新強師工程提升教師素質
優質學校須具有質優、名師、名生、名氣四個體征，其中，名師是核心。目前，我市已制定《肇慶市教研工作和教師發展三年行動計劃(2021—2023)》，通過健全教育科研和教師發展支持體系，健全中小學教師人才培養體系，健全教師、校長和教研員分層分類培訓課程與教學體系，健全完善教學研究、視導和評價機制，健全跨區域教研幫扶機制，暢通教師專業發展通道，健全網絡學習空間應用機制等七大體系，深入實施新強師工程，建設新時代基礎教育教研和教師發展體系，深化基礎教育綜合改革，努力建設起高質量專業化創新型教師隊伍，推動肇慶教育高質量發展。
在名師培養工作上，我市今年共申報成功廣東省新一輪(2021-2023年)名教師工作室11個，名班主任工作室1個，名校(園)長工作室5個。此外，高要區教育局計劃在區內選拔中小學名師、名班主任培養對象130名。培養周期3年，構架“優秀教師——骨干教師——學科帶頭人——名師”四個層級的“強師”成長階梯，造就一批名師。
名校長工程的推進也有新進展。4月份，端州區教育局已成立了陳通、林苑華兩個名校長工作室，現有培養成員16名。這兩個名校長工作室將圍繞“一中心兩成長三平臺四舉措”的工作思路，通過1.5年(2021年4月一2022年10月)，以培養“一批名教師，一批教育家型校長隊伍”為中心，搭建校長成長平臺、搭建教師成長平臺、搭建中高考研討平臺、搭建端州區教師發展中心文化體系。
高要區教育局則計劃今年選拔中小學名校長培養對象20名，培養周期3年，主要采取“四結合五階段”的培養模式。
學校新建一所成名一所
我市今年繼續堅持“一校多區”集團化辦學模式，采取“名校+新校”方式，促進優質教育教學資源共建共享。肇慶市第十五小學橋北校區、肇慶市第十六小學星湖校區、肇慶市第十六小學藍田校區、肇慶新區中心小學等新建學校項目正加快推進，力爭今年秋季開學建成投入使用，并大力促使新建學校成為優質學校，實現“新建一所成名一所”。
這些新建優質學校將“有名”也“有實”。以肇慶市第十六小學為例，對于新增的星湖校區和藍田校區，以及近年將投用的江濱校區和睦崗校區，該校校長盧少延多次表示，學校通過統一的辦學理念、統一的育人目標、統一的管理模式、統一的校園文化、統一的質量監控，達到各校區教育教學水平的基本平衡，推動各校區的協同優質均衡發展，辦好每一個校區。
目前，高要區已把“肇慶市高要區星科學校”增名為“肇慶市高要區第二中學附屬學校”，把“肇慶市高要區蓮塘鎮萬福小學”增名為“肇慶市高要區第二中學附屬小學”，更好地借助高要區第二中學的辦學經驗和優質教學資源，提升兩所學校的教育教學水平，努力打造區域優質學校品牌。
鼎湖區則通過引進國內或省內知名教育集團或機構創建優質學校，今年新建的華僑城純水岸小學、肇慶鼎湖大猷學校正在對接深圳、廣州的優質教育集團商討合作辦學。目前，鼎湖區正與深圳福田區洽談合作的有關事宜。
組織申報創建廣東省優質教育集團工作也在積極推進。目前，已有廣東肇慶中學、肇慶市第一中學、肇慶市第一小學、肇慶市第十六小學、肇慶市奧威斯實驗小學、肇慶實驗幼兒園等6個教育集團申報創建。
端州20余校結對灣區名校
今年以來，市教育局積極組織端州區、鼎湖區、高要區教育局相關負責人和中小學校代表外出學習調研，肇慶市“千人學校"聯盟教育考察團也到甘肅白銀學習考察，通過學習先進經驗，取長補短，促進學校內涵發展。
學習調研后，我市學校積極與先進地區優質學校開展結對。目前，端州區屬學校與深圳地區學校已簽訂結對協議或達成初步意向的學校有14所，與廣州、佛山等地學校簽訂結對協議或達成初步意向的也有10余所。
近期正開展結對工作的有：肇慶市第一中學與深圳市第二高級中學;市十六小學與深圳市翠竹教育集團;市十五小學與深圳市龍華區教育科學研究院附屬小學;奧威斯實驗小學與深圳市福田荔園小學集團;黃崗小學與深圳市福田區皇崗小學;市九小與深圳市南湖小學;市四小與深圳市福田區荔園外國語小學;端城小學與深圳市龍華區未來小學和深圳市寶安區海裕小學;市三幼與深圳市羅湖區百仕達二期幼兒園;肇慶實驗幼兒園與深圳市寶安區興華幼兒園;市七小學與深圳市龍華區未來小學;市實驗小學與深圳市福田區園嶺外國語小學;市百花小學與深圳寶安區松崗第二小學;市地質中學與順德新球中學;頌德學校與南海區和順一中;端州青少年軍校與深圳市福田區勞動技術教育中心等。
結對成功后，肇慶學校將與結對學校開展各類交流活動，包括跨區域教學競賽等，開拓本校教師視野，學習對方先進的教學方式方法，引進先進教學理念、學校管理等，助力“優質學校倍增工程”。(記者 賴小琴)
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