師者，傳道授業(yè)解惑也。
但是，有些老師卻利用自己的特殊身份，從事一些違背道德的勾當(dāng)。
比如，師生戀，就是個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象。
第一次了解師生戀，是來(lái)自瓊瑤的小說(shuō)《窗外》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺感動(dòng)。
現(xiàn)在再想想，總覺(jué)得怪怪的，有種三觀不正的感覺(jué)。
網(wǎng)絡(luò)圖片
關(guān)于師生戀，也不是只存在于小說(shuō)中，電視上，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多。
不過(guò)，師生戀也不是一概都是批判，如果年齡相差不大，男未婚女未嫁，也未嘗不可。
但是，如果老師有家庭，這樣的師生戀就違背道德，違反社會(huì)公序良俗，是一定要被譴責(zé)的。
而且，在違背道德之外，還很有可能違法，甚至是產(chǎn)生惡性事件。
2007年，發(fā)生在貴州的一起師生戀，兩個(gè)男生都愛(ài)上了自己的老師，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，兩個(gè)男孩都命喪黃泉。
下面，我們一起來(lái)看看這件事的具體經(jīng)過(guò)。
班主任是位善解人意，和藹可親的美女老師
王永利，她是貴陽(yáng)某中學(xué)高三（15）班的班主任。
她當(dāng)年實(shí)際年齡40出頭，但是從外表看，最多像三十出頭。
她身材高挑，比例勻稱(chēng)，該瘦的地方瘦，該突的地方突，該翹的地方翹……
她特別會(huì)穿衣打扮，她的著裝，既不保守，也不暴露，既顯得端莊，又很時(shí)髦。
王永利藝術(shù)照
她說(shuō)話的聲音像百雀羚鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)清脆，又如娟娟泉水般美妙,沁人心扉。讓人不禁感嘆：此聲只應(yīng)天聲有，人間哪得幾回聞？
關(guān)鍵是，她的性格還特別好，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她發(fā)火時(shí)的樣子，對(duì)學(xué)生有耐心，對(duì)課堂有激情。
全班幾十名學(xué)生，無(wú)論男生，還是女生，沒(méi)有人不喜歡王老師。
同學(xué)們都視老師為朋友，為知已。
其實(shí)，高三（15）班，是一個(gè)特殊的班級(jí)，這個(gè)班的學(xué)生，末來(lái)都是要出國(guó)留學(xué)的，所以每個(gè)學(xué)生家庭背景都很不簡(jiǎn)單。
在這樣的一群學(xué)生面前，王老師還能得到人人尊重，人人愛(ài)戴，著實(shí)不容易?。?/p>
所以，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們的家長(zhǎng)，都對(duì)王老師的評(píng)價(jià)非常高。
王永利老師，一度成為大家心目中的“最美教師”，風(fēng)頭無(wú)兩。
王永利生活照
孟超的女朋友丁蜜發(fā)現(xiàn)，他們之間出現(xiàn)了第三者，居然是王老師
孟超，他是這個(gè)班級(jí)學(xué)生中的一員。
他的父親是正廳級(jí)干部，年紀(jì)輕輕，前途無(wú)量。
左一，孟超父親
他本人長(zhǎng)得也是又高又帥，口才也很好。
有錢(qián)，有貌，還能說(shuō)會(huì)道。
這樣的男生，在學(xué)校，是很受女生歡迎的。
孟超藝術(shù)照
這不，有個(gè)同班女孩，她叫丁蜜，她在高二的時(shí)候，就喜歡上了孟超。
俗話說(shuō)，男追女，隔座山；女追男，隔層紗。
在丁蜜的追求下，孟超很快就成了她的男朋友。
初戀是美好的，可是也是青澀的。
很快，丁蜜就發(fā)現(xiàn)，她和孟超之間，有了第三者。
因?yàn)?，丁蜜偷偷看到了孟超的日記，有好幾篇日記都?xiě)到了他的最?lèi)?ài)，他給取名叫“心兒”。
這個(gè)“心兒”是誰(shuí)呢？
最終，丁蜜發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她們的王老師。
丁蜜覺(jué)得不可思議，因?yàn)椋趵蠋熾m然漂亮，但是，畢竟已經(jīng)40多歲，而且還是有家庭的。
難不成孟超傻了？瘋了？
丁蜜拿著日記本，質(zhì)問(wèn)孟超。
孟超告訴丁蜜，是她想多了。
因?yàn)樽约簭男](méi)有母親，所以對(duì)王老師的愛(ài)，是母愛(ài)。
丁蜜這樣一聽(tīng)，似乎覺(jué)得也有道理。
所以，她便不再追究此事。
孟超認(rèn)王老師為“干媽”，二人在交往中，突破了道德的底線
隨后，為了讓丁蜜相信自己，孟超真的認(rèn)了王美麗為“干媽”。
自從認(rèn)王老師為“干媽”以后，孟超總是有事沒(méi)事找王老師聊天。
一開(kāi)始，孟超喜歡在夜深人靜的時(shí)候給老師發(fā)信息，傾訴一些心事。
這時(shí)候的孟超，除了給王老師當(dāng)成是老師，是“干媽”，更是當(dāng)成知心朋友。
孟超和王老師聊天時(shí)間久了，他就不自覺(jué)地拿王老師和丁蜜比較。
孟超覺(jué)得，丁蜜一天到晚嘰嘰喳喳的，還喜歡耍小脾氣。
而且，他們兩個(gè)人談戀愛(ài)也有大半年時(shí)間了，丁蜜最多只給自己拉一下手，其余的，絕對(duì)不給自己越雷池半步的機(jī)會(huì)。
兩相比較，孟超覺(jué)得，王老師，也就是自己的“心兒”比丁蜜好多了。
在“心兒”這里，孟超能獲得心靈上的平靜，“心兒”的聲音，能讓他忘卻一切煩惱。
漸漸地，孟超已經(jīng)不滿足于給“心兒”發(fā)信息聊天了，他想當(dāng)面聽(tīng)到“心兒”那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，他將自己的想法發(fā)信息告訴了“心兒”，然后，開(kāi)始耐心等待回復(fù)。
沒(méi)一會(huì)兒，他收到了一個(gè)省略號(hào)。
雖然沒(méi)有明確的答復(fù)，但是孟超知道，“心兒”會(huì)讓自己如愿的。
從此，王老師經(jīng)常在辦公室給孟超一對(duì)一輔導(dǎo)“功課”。
有一天，王老師像往常一樣，在辦公室給孟超輔導(dǎo)“功課”。
王老師那夢(mèng)幻般的聲音，讓夢(mèng)超心癢難耐，他一個(gè)字都聽(tīng)不見(jiàn)了。
他想靠王老師近點(diǎn)，再近點(diǎn)，可是，越靠近越聽(tīng)不見(jiàn)，孟超已經(jīng)熱得滿臉通紅。
王老師是個(gè)善解人意的老師，她看著孟超，對(duì)他說(shuō)，這里太熱了，我們出去吧。
王永利生活照
王老師開(kāi)著車(chē)，帶著孟飛去了郊外。
在這里，王老師，不，是“心兒”，真正完成了對(duì)孟超的一對(duì)一輔導(dǎo)。
從此，孟超從一個(gè)男孩，變成了男人。
孟超對(duì)“心兒”愛(ài)意正濃，他卻發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己還有情敵
自那天以后，王老師經(jīng)常在不同的場(chǎng)合，給孟超一對(duì)一輔導(dǎo)“功課”。
有了“心兒”的溫柔，孟超很快就差不多忘了自己的女友丁蜜。
丁蜜也是個(gè)聰明的女孩，她很快就感覺(jué)到了男友的冷漠。
丁蜜這次沒(méi)有貿(mào)然去問(wèn)，她要尋找證據(jù)。
不久，丁蜜就在孟超的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一盒使用過(guò)的安全套。
丁蜜她一個(gè)黃花大閨女，對(duì)安全套還是很惡心的，她也不想再聽(tīng)孟超解釋。
她忍痛割?lèi)?ài)，向孟超提出了分手。
丁蜜提出的分手，孟超想都沒(méi)想，就答應(yīng)了，因?yàn)樗笾坏媚兀?/p>
孟超甩掉丁蜜這個(gè)包袱以后，他感覺(jué)輕松多了，從此以后，他可以全心全意地愛(ài)“心兒”。
孟超和王永利合影
可是，他很快發(fā)現(xiàn)了新的煩惱。
孟飛發(fā)現(xiàn)，班上的團(tuán)支部書(shū)記何大力，他也對(duì)“心兒”圖謀不軌，總是有意無(wú)意想往“心兒”身邊靠。
而且，何大力還很霸道，不準(zhǔn)其他男生接近王老師。
于是，孟超向“心兒”求證。
“心兒”讓孟超不要胡思亂想，雖然何大力是對(duì)自己有非分之想，但是她心里只有孟超。
同時(shí)，她還提醒孟超，不要惹何大力，畢竟他家里背景很深。
孟超信以為真，他為自己能打敗何大力感到自豪，也為“心兒”對(duì)自己的愛(ài)感到幸福。
孟飛的美夢(mèng)被擊碎，他的內(nèi)心種下了仇恨的種子
有一天深夜，孟超躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
于是，他就起身去找他的“心兒”。
當(dāng)他用鑰匙打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他傻眼了，房間里，“心兒”正在對(duì)何大力一對(duì)一輔導(dǎo)“功課”。
如同輔導(dǎo)自己一樣。
孟超的心碎了，他痛苦至極，他一直知道，“心兒”是有家庭，有丈夫的，他也沒(méi)有想過(guò)要和“心兒”怎么樣，但是，她居然腳踏三只船！
孟超什么也沒(méi)有說(shuō)，他頭也沒(méi)回，摔門(mén)而去。
這時(shí)，何大力也明白了一切，無(wú)論王永利怎么解釋?zhuān)未罅Χ疾幌嘈拧?/p>
何大力是個(gè)認(rèn)真的人，他容不得別人欺騙，他開(kāi)始報(bào)復(fù)王永利和孟超，他在班級(jí)到處散播老師的情史。
這件事以后，何大力對(duì)王美麗已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)，但是孟超卻依然不能自拔，他開(kāi)始恨上了何大力。
孟超覺(jué)得，何大力的謠言，傷害了王老師的名譽(yù)，所以他想教訓(xùn)一下何大力。
甚至想給何大力殺了！
孟超給自己的想法，都寫(xiě)進(jìn)了自己的日記里。
沒(méi)有想到，孟超的日記又被丁蜜發(fā)現(xiàn)了。
丁蜜也想報(bào)復(fù)孟超和王永利，她給孟飛的日記交給了王老師。
丁蜜的意思是，兩個(gè)都喜歡你，看你怎么辦？
后來(lái)，丁蜜又告訴孟超，日記本被王老師拿走了。
但是，孟飛問(wèn)王永利的時(shí)候，王永利不承認(rèn)，說(shuō)自己沒(méi)有拿。
可是，這本日記被何大力在王永利的抽屜里發(fā)現(xiàn)了，他就給拿走了。
原來(lái)，自上次被孟超撞破以后，他雖然不再愛(ài)王永利，但是他也不想讓孟超得逞，所以他偶爾還是會(huì)去找王永利。
而王永利呢？在她心里，哪有什么愛(ài)情？只有欲望。
所以，她自然也不會(huì)拒絕何大力。
畢竟，和孟超相比，何大力更像男人。
何大力拿到了孟超的日記，他故意拿給孟超，說(shuō)是王老師讓自己找他的。
孟超看到自己的日記，居然被王老師交給了何大力。
由此可見(jiàn)，“心兒”更加喜歡何大力，自己是要永遠(yuǎn)失去“心兒”了嗎？
此時(shí)，孟超已經(jīng)失去了理智，他真的在為除掉何大力作準(zhǔn)備。
王老師為孟超慶生，他最終還是對(duì)何大力舉起了屠刀
過(guò)了幾天，孟超的生日到了，王永利主動(dòng)掏錢(qián)給孟超舉辦了一場(chǎng)盛大的“生日宴”，全班同學(xué)都參加了。
生日宴會(huì)上，王永還給孟超送了一塊瑞士名表，還當(dāng)眾夸獎(jiǎng)孟超是一顆璀璨的明日之星，前途無(wú)量。
孟超原本死去的心，又復(fù)活了，說(shuō)明“心兒”還是在乎自己的。
王永利和孟超合影
只要有“心兒”的愛(ài)，孟超覺(jué)得，是否除掉何大力就不重要了。
但是，他的幸福，只維持了一個(gè)晚上。
第二天上課，孟超去找王永利，他想表達(dá)對(duì)“心兒”的感謝，對(duì)“心兒”的愛(ài)意……
他滿懷希望而去，失望而歸。
因?yàn)?，王永利不在辦公室，何大力也不在班級(jí)。他們倆干嘛去了？
一種不好的感覺(jué)，涌上了孟超的心頭。
果然，中午時(shí)分，孟超看到，何大力坐著“心兒”的車(chē)回到了學(xué)校。
孟超站在門(mén)口，定定地看著他們，“心兒”看都沒(méi)看他一眼，何大力沖著他做了一個(gè)鬼臉，露出了得意的表情。
孟超的心，在滴血！
他中午沒(méi)有吃飯，一直趴在課桌上悶悶不樂(lè)，她渴望得到“心兒”的關(guān)懷，渴望得到“心兒”的側(cè)目。
可是，什么都沒(méi)有，只有自己的一廂情愿。
他失望透了，他的心死了！
好不容易，等到放學(xué)，他尾隨何大力來(lái)到了他家里。
他請(qǐng)求何大力離開(kāi)“心兒”，無(wú)論要多少錢(qián)補(bǔ)償都可以。
何大力看著孟超，鄙視地說(shuō)道，跟我談錢(qián)？你看，我家缺錢(qián)嗎？你家有我家錢(qián)多嗎？
至于王永利，那也是優(yōu)勝劣汰啊，你是被淘汰的，怪我嗎？
孟超聽(tīng)到何大力如此嘲諷自己，他頓時(shí)氣血上涌，從口袋里掏出隨時(shí)攜帶的彈簧刀，就向和大力刺去。
頓時(shí)，何大力倒下了，鮮血染紅了何大力家的客廳……
何大力死了，孟超被判刑了，而王永利卻繼續(xù)教書(shū)
警方接到報(bào)警后，何大力已經(jīng)死亡了。
孟飛和王美麗，被警方帶走調(diào)查。
經(jīng)過(guò)審訊，王美麗被無(wú)罪釋放，孟飛被以“故意殺人罪”提起公訴。
2008年4月，孟飛被判處死刑，立即執(zhí)行。
王美麗被調(diào)離了學(xué)校，但是，并沒(méi)有被開(kāi)除，它還會(huì)站在三尺講臺(tái)上，“教書(shū)育人”。
在審訊之初，孟飛為了保護(hù)“心兒”的名聲，他只字不提這段骯臟的“三角戀”，他強(qiáng)調(diào)自己和何大力只是普通矛盾。
然而，他不知道的是，早在警方審訊之初，王美麗就將孟飛的日記交給了警方。
兩個(gè)年輕的生命，就這樣戛然而止，不免讓人唏噓！
這個(gè)故事也告訴我們，家長(zhǎng)無(wú)論再忙，都要關(guān)注孩子們的內(nèi)心健康。
這個(gè)世上，有很多東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的，比如說(shuō)生命，親情，愛(ài)情。
每個(gè)人，都要有正確的愛(ài)情觀。
像王美麗這樣的女人，自己已經(jīng)有家庭，還和自己的學(xué)生糾纏不清，她能有什么正確的愛(ài)情觀呢？
蛇蝎心腸的女人，為她付出生命，是不是太不值得呢？
還有，就是王美麗這樣的老師，居然沒(méi)有被開(kāi)除，她還會(huì)禍害其他學(xué)生嗎？
關(guān)鍵詞： 善解人意 爭(zhēng)風(fēng)吃醋 在辦公室 夜深人靜
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