12月8日至9日，由省教育廳主辦、河南省中小學班主任研究中心承辦的第四批河南省名班主任工作室授牌暨專項培訓會在鄭州召開，聚焦“雙減”“雙新”背景下，班主任隊伍建設、省名班主任工作室建設工作與發展。省教育廳黨組成員、副廳長毛杰出席活動并講話。
毛杰指出，在新的歷史時期，實現基礎教育高質量發展，教師隊伍是關鍵所在，而班主任隊伍則是關鍵中的“關鍵”。班主任什么樣，學校就什么樣，教育就什么樣。在當前的改革實踐中，各方面對“雙減”背景下教學管理的理解和認識仍有差異，一定程度上存在思維理念和工作方式守舊、目標導向和方法路徑定位不準、教學管理不規范等問題，要避免“三個誤區”，把握好“六種關系”。最后，她寄語省名班主任工作室主持人：不僅要點亮一間教室，更要照亮一方天空，要有帶動區域班主任成長發展的使命感，讓更多的班主任專業素養得到提升，努力培養更多的時代新人。
培訓會上，省教育廳基礎教育處負責人公布了第四批被授牌的河南省名班主任工作室主持人名單，河南省中小學班主任研究中心負責人做了第四批河南省名班主任工作室評估報告。與會領導為被授牌的省名班主任工作室主持人授牌。
授牌儀式結束后，進行了《特殊時期的班主任——班主任素養提升工程2020》新書發布儀式。隨后，安陽市教育局、南陽市教育局分別就本區域班主任隊伍建設經驗進行了分享。省名班主任工作室主持人代表分別就省名班主任工作室如何引領班主任更好落實“雙減”政策等內容做了分享交流。12月8日晚，參會代表分成三個小組，就“雙新”“雙減”背景下，工作室如何更好促進班主任隊伍建設等內容進行了沙龍研討。
此次專項培訓會以線上線下相結合的形式，第四批省名班主任工作室主持人、第三批暫緩授牌的省名班主任工作室主持人，以及各省轄市、直管縣(市)班主任工作相關負責人等線下參會，前三批被授牌的省名班主任工作室的主持人、成員和工作室所在學校校長，通過網絡直播，相聚云端，參會學習。
來源：教育廳新聞辦
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