宜賓市翠屏區現有獨立幼兒園142所，其中公辦園66所，民辦園76所，幼兒園教職工3264人，在園幼兒22129人，是被教育部確定的“0-3歲嬰幼兒早期教育試點區”和四川省《3-6周歲兒童學習與發展指南》試點區。
近年來，翠屏區以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以“建成西部教育強區”為目標，切實圍繞群眾子女“有園上”“上好園”奮力推進全區學前教育從“幼有所教”向“幼有善育”快速發展，不斷滿足人民群眾對幼有所育的熱切期盼。
擴大資源供給，確保幼兒“有園上”
大力發展公辦園。按照就近就便原則，新(改、擴)建21所幼兒園。老城區利用棚改地塊擴建幼兒園，魯家園幼兒園、教工幼兒園學盛街分園擴建竣工投用。農村地區利用閑置出來校舍改擴建幼兒園，牟坪鎮中心幼兒園、菜壩鎮中心幼兒園改擴建投用。采用政府回購民辦園購置江北興城幼兒園、塞納國際幼兒園等民辦園分別交付公辦園管辦，提高公辦園幼兒在園占比。
落實小區配建園。落實新建小區配建幼兒園無償交由政府辦學模式。新建居住區按規定配建幼兒園，移交教育部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，魯家園幼兒園天悅府分園、青年街幼兒園學院路分園、教工幼兒園翠屏山分園、區級機關幼兒園翠屏山分園均已移交投用。
壯大鄉鎮幼兒園。利用村級閑置校舍，改建村級幼兒園(班);鼓勵社會力量投入資金將閑置村小改建為村級幼兒園，完善農村幼兒園布局。菜壩鎮中心幼兒園、李端鎮中心幼兒園、象鼻鎮中心幼兒園、邱場鎮中心幼兒園、李莊鎮中心幼兒園、安阜幼兒園已建成并投入使用，王場幼兒園項目建設正在抓緊推進。
創新管理機制，構筑運行“保障鏈”
建立聯動管理機制。完善學前教育聯席會議制度，完善民辦園監管、年檢、審批等制度，落實“無證園”治理。區財政、發改、教育部門核定保教費標準，保證幼兒園的正常運轉，落實公辦園生均公用經費和普惠性民辦園財政補助。每年撥付財政專項補助資金500萬，支持民辦幼兒園發展;全面落實家庭經濟困難學生資助政策。
健全考核評價機制。開展學前教育保教質量考核和學前教育綜合督導評估，制定《學前教育保教質量評價細則》《中小學、幼兒園教育過程督導評分細則》《學前教育集團化管理工作開展情況專項督導評估細則》《民辦幼兒園辦學水平綜合督導評估辦法》《城區公辦龍頭幼兒園年終綜合督導評估細則》等考評制度。
創新人才管理機制。每年公開引進、考調優秀教師，今年聯合區委編辦、區人社局創新編制管理，招聘100名合同制幼兒園教師，彌補了全區幼兒園教師不足問題。建立區——集團——園所三級培訓網絡，為全區幼兒園教師提供不同層次和需求的培訓體系。開展新教師培訓，市、區骨干教師培訓班、成立名師工作室等，培養廣大幼兒教師專業素質不斷提升。
突出內涵發展，實現幼兒“上好園”
以教育科研提升保教質量。全區各幼兒園依托科研不斷提升保教質量，在研省級課題9個、市級課題6個、區級課題15個。同時，以研促學，扎實開展園本教研，通過項目研修，聚焦真問題，以科研帶動教師的專業發展和幼兒園的內涵提升。設立優質課比賽獎、教育科研獎等獎項激勵教師。
以特色創建提升辦園品質。圍繞“一園一品”特色辦學目標，各幼兒園圍繞課程變革與優化提煉核心理念。魯家園幼兒園以“愛于家，樂于園”的家園文化特色，區機關幼兒園形成了“情以潤心，智以育行”的辦學特色，教工幼兒著力打造“生態教育，閱讀悅讀”的文化特色。各園紛紛以開發游戲活動或園本課程為切入點，推進特色幼兒園創建。目前，IIIA級特色幼兒園1所，IIA級特色幼兒園5所。
以集群管理促進均衡發展。2015年起，翠屏區就成立了6個以城區公辦幼兒園為龍頭園的學前教育集團，實施學前教育集團化管理改革。出臺《宜賓市翠屏區人民政府辦公室關于深化學前教育集團化管理改革的意見》，確立“以城區公辦園為龍頭、分片負責、分類指導、整體推進”的學前教育發展新思路，建立龍頭園、骨干園、加盟園“三級”學前教育管理體系。從各龍頭園中選聘優秀管理人員、骨干教師到鄉鎮中心園擔任園長，構建“一集團一品牌、一集團多特色”的辦園格局。
當前，翠屏區正持續加大教育投入，深入推進集團化模式辦學，深化學前教育課程改革，不斷提升全區學前教育普及普惠發展水平。翠屏區連續七年獲得全市學前教育質量一等獎，在全國幼兒玩教具評比、快樂體操等比賽項目中屢獲大獎，吸引來自澳門、重慶、廣西等地的教育同行前來考察交流。
來源:宜賓市翠屏區教育和體育局
責任編輯：Rex_02
