為保證教師隊伍質量，充分調動全縣廣大教職工教書育人的工作積極性，青川縣采取職稱導向、管理導向、激勵導向“三導向”策略，激發教師隊伍內在活力，努力提升教育教學質量。
職稱導向。一是加強中高級崗位向鄉村學校傾斜度，優先評聘鄉村教師，近年來，青川縣已有16 名鄉村教師根據“鄉村學校任教累計滿30年可擬聘高級職稱”條件享受政策聘評高級教師職稱，占比11% 。二是創新引導各中小學校與新入職教師簽訂“崗位合同書”，明確學校和新入職教師應履行傳幫帶等12項職責;與擬評聘高級職稱的教師簽訂“晉升中高級職務崗位合同書”，明確評聘高級職務后的工作質量等8個方面具體要求。三是提高教師專業技術崗位比例，高級專業技術崗位比例提高10%，中級專業技術崗位比例提高20%，全縣增加了200余個中高級職稱評定名額。
管理導向。一是健全制度強化管理。推行學校與教師簽訂“師德量化考核責任書”，健全師德考核負面清單、師德師風建設工作述職、師德宣誓承諾式等7個制度。師德師風責任書簽訂以來，家長和學生對教師的綜合滿意度由簽訂前的93.6%提升至97.6%。二是加大教師培訓力度，采取“請進來”與“走出去”、政府出資與社會資助相結合的辦法，實施了北師大卓越教師培養、陜師大德育骨干教師培養、教師“國培”校本師資培養等教師培養項目，截至目前全縣有市級名師37人、市級名師工作室28個、市級名師鄉村工作室4個、教師專業發展基地校6個。三是邀請杭州市西湖區名師，在縣內鄉村學校設立了5個“西湖區—青川縣名師鄉村工作室”，1個“西湖區—青川縣小學英語姚威名師工作室”，探索出了名師鄉村工作室“線上+線下”研修模式，通過課堂觀摩、示范引領、課例點評、專題講座等形式，開展校際間、學科間結對幫扶活動20多次，縮小城鄉、校際差距，優質均衡發展義務教育。以教研中心為導向，在全縣義務教育學校開展教學研討28科次，開展教學大比武20科次，強力推進高效課堂，提高教學效果。
激勵導向。一是縣委、縣政府出臺《青川縣支持普通高中教育優質發展十條措施》，召開全縣教育提質大會，提出“八大任務、六大戰略、五大措施”，為全縣教育提質工程明確實施路徑。二是建立縣級領導學校制度，32名縣級領導全年到聯系校調研不少于2次，2021年教師節發放慰問資金38.5萬元，全年發放150萬元用于獎勵優秀教師，凝聚起支持青川教育發展合力。三是加強選拔任用，2021年調整任免校級領導干部46名，涉及學校24所，其中：提拔15名、交流18名、免職13名，調整學校正職占比73.9%、科級干部占比56.5%。
來源:青川縣教育局
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