近年來，舟山市依托區(qū)域特色，積極挖掘浙江國際海運職業(yè)技術學院、群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學院等涉海特色鮮明的高職院校優(yōu)勢，緊抓“一帶一路”建設機遇，持續(xù)深化高職涉海技能型人才培養(yǎng)，為國家、省市航運事業(yè)輸送人才超過16.6萬人，其中船員年培訓量占全省的40%，涉海類專業(yè)畢業(yè)生國際就業(yè)比例超過70%，年培訓培養(yǎng)境外海員達300余名。
創(chuàng)新“新絲路”涉海人才緊密培養(yǎng)模式
舟山市廣泛吸收“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的龍頭涉海資源，與沿線的10個國家、33個企業(yè)行業(yè)協(xié)會和12所院校建有合作關系。全市通過建立涉海專業(yè)人才培養(yǎng)“智庫”、學徒制人才培養(yǎng)教學指導委員會、“新絲路”航海職教集團、境外師資培訓和學生交流基地等途徑，全力發(fā)展航海技術、船舶工程技術、國際郵輪乘務管理等特色專業(yè)，不斷增強中外校企合作的緊密度，形成了“目標共商、資源共建、人才共育、成果共享”的“新絲路”涉海類人才培養(yǎng)模式。同時，舟山市積極對接STCW(海員培訓、發(fā)證和值班標準)國際公約，建有船舶操控模擬器等先進實訓設備和海上訓練基地等實訓場所，培養(yǎng)更符合國際化標準、更適應最新市場需求的涉海類技能人才，每年向國內(nèi)外輸送行業(yè)人才超過上千人。
打通優(yōu)質(zhì)航海教育資源共建共享鏈條
舟山市定期選派高職院校教師參加高端國際學術交流研討、高級船員技能培訓等活動，并到校企共建的國際流動“教師工作站”——遠洋船隊里學習實踐;引進國際海事組織(IMO)示范課12門，建有國際化雙語課17門，擁有國際化師資24名，有效提高涉海類課程開發(fā)、資源建設、人才培養(yǎng)與國內(nèi)國際航運企業(yè)需求的契合度。同時，積極落實國家交通運輸部與國際海事組織簽署的《合作意向書》中支持幫助相關沿線國家提高海事教育水平的相關舉措。浙江國際海運職業(yè)技術學院與烏克蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞合作辦學，分別成立“中烏海事學院”“中巴海事學院”，輸出優(yōu)質(zhì)航海教育資源;與烏克蘭共建“中烏海洋工程研究中心”，圍繞高技術船舶、高端海洋工程裝備等重點領域開展國際技術轉移工作，推動舟山船舶和海洋工程產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展。
探索助力地方擴中提低共同富裕路徑
舟山市緊貼航運重點行業(yè)，主動對接共同富裕戰(zhàn)略下的社會發(fā)展需求，聯(lián)動多方力量合力升級建設涉海專業(yè)實訓基地、船員培訓評估實驗室等平臺。其中浙江國際海運職業(yè)技術學院建有國家級“現(xiàn)代航運虛擬仿真實訓基地”、浙江省首個國家級船員評估中心(在建)、國家船舶制造基地培訓中心等多個國家級航運類培訓基地。浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學院與全市多個街道組建產(chǎn)業(yè)學院，促進人才技能提升，做大做強涉海服務業(yè)人才市場，打響該市多個涉海涉藍國際品牌。同時全市還面向特定群體開展?jié)O轉港、軍轉港、特定航線江海直達船舶船員、中西部海員等培訓培養(yǎng)，助力轉產(chǎn)轉業(yè)、提高收入，年培訓達上萬人次。
來源：浙江省教育廳
關鍵詞： 舟山 高職 涉海 人才培養(yǎng)
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