近年來，橫山區教體局以實施“新教育”實驗為抓手，從辦園條件、師資力量、內涵發展、普惠園建設、教育共同體、示范引領等六個方面強化措施，高標準推進，硬措施管理，逐步形成健康、持續、優質均衡發展的良好教育生態。
——辦園條件持續改善。近三年來，橫山區累計投入資金6936萬，新建第七幼兒園、第十一幼兒園、塔灣鎮中心幼兒園、開發區第六幼兒園、開發區第七幼兒園現已投入使用，開發區第三幼兒園主體已完工，建筑總面積達22659平方米，實現了通過加大公辦園建設力度，逐步替代辦園條件和保教質量較差的民辦園，從而逐步優化資源配置，進一步促進學前教育優質、普惠發展的總目標。
——師資力量持續加強。通過校園招聘和事業招考，兩年內連續補充專業教師196名，積極委派園長及教師參加省市級各類培訓活動，累計培訓園長、教師、保育員等1500人次以上，基本滿足了幼兒教育的培訓需求。2021年度，針對全區幼兒教師教學能手、專業技能大賽獲獎選手以及后備選手，邀請專家在橫山區幼兒園舉辦了學前教育專業教師能力提升培訓會;針對全區幼兒教師在游戲化活動方面存在重生活輕游戲、重教育輕活動的問題，依托本區域成立的新教育培訓中心專家團隊，組織開展了游戲化活動視導工作;督促各園開展教師七項技能大賽和保育員基本技能大賽，組織示范課、觀摩課、匯報課等聽評課活動，進行園本課題研究等，較好地發揮了園本培訓主陣地作用。
——內涵發展持續推進。研究制定了《橫山區學前教育事業內涵發展行動計劃》，持續推進“幼小”銜接工作。貫徹落實“五項管理”和“雙減”政策，堅持小學一年級免試入學，推進小學一年級“零起點”教學工作，倡導小學起始年級開啟游戲化教學模式，堅持小學一、二年級不留家庭作業;遵循問題導向，重在加強家長育兒理念更新。主要通過家長半日開放活動、親子活動等展示幼兒在園的多彩生活，通過家長會、家長講座宣傳《指南》精神，通過學前教育宣傳月活動,向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，闡述幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，發放《致家長的一封信》，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
——普惠園建設持續普及。持續推進城鎮住宅小區配套幼兒園建設和管理政策落實，大力扶持普惠性民辦幼兒園發展。通過硬件扶持，軟件共享，互聯互幫，截至目前，全區現有幼兒園87所，共有40所民辦幼兒園被評定為普惠性幼兒園，普惠性幼兒園占比100%，全區12261名幼兒全部就近入園，學前三年入園率達95%以上。
——教育共同體持續開展。全區共組建學前教育共同體8個，區內幼兒園全覆蓋，秉承“公辦帶動民辦、公民辦并舉”的原則，通過觀摩、培訓、競技、環創、評價、考核等方面的工作開展，切實提升公民辦幼兒園教師整體專業化水平。近期共培養市級教學能手8名，區級教學能手79名，區級以上學科帶頭人37名，區級以上骨干教師39名，省級幼兒教師技能大賽獲獎6名，市級幼兒教師技能大賽獲獎23名。省級保育員專業技能大賽獲獎4名，市級保育員大賽獲獎12名。園本研修通過市級以上認定60個，課題研究市級以上結題15個。教師梯隊建設初見成效，形成了合作、互助的發展模式，推進了區域間學前教育優質均衡發展。
——示范引領持續推動。制定出臺了《橫山區幼兒園優質幫扶工作實施方案》，鼓勵幼兒園自行尋找省級示范幼兒園結對幫扶。先后有6所幼兒園與省級示范幼兒園建立了結對幫扶關系，其中有4所幼兒園實現了達標升級。全區現有省級示范園2所，市級一類園7所，市級二類園14所，市級三類園52所。根據區內優質園創建發展情況，預計到2025年，至少擁有5所省級示范園和7所市級一類園。通過省級、市級示范幼兒園的引領和帶動，推動學前教育骨干體系創建步伐。
來源：榆林市教育局
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