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曲阜市圍繞全環(huán)境立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化教育主陣地學(xué)校主體作用，深化文化“兩創(chuàng)”實(shí)踐，倡樹新時(shí)代美德健康生活方式，將禮儀教育貫穿青少年成長(zhǎng)全過程，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“不學(xué)禮，無(wú)以立”“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，在曲阜市杏壇中學(xué)，市教體局傳統(tǒng)文化教研員高春華為八年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了題為《學(xué)文明禮儀 做少年君子》的宣講，給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“崇禮尚德”的盛宴。

高春華首先引用古代和現(xiàn)代“無(wú)禮”和“有禮”的經(jīng)典故事，啟發(fā)同學(xué)們深刻領(lǐng)悟“禮”的價(jià)值和意義；隨后，結(jié)合“禮”字起源，講述了禮的產(chǎn)生、發(fā)展與演變過程，強(qiáng)調(diào)禮是中國(guó)文化的核心，好禮、有禮、注重禮儀是中國(guó)人立身處世的重要美德。接下來(lái)，高老師通過禮的內(nèi)涵、禮的功用和禮的內(nèi)容三個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)禮有了更明確、更完整的認(rèn)知，指出“德”是禮的靈魂，“敬”是禮的核心，并結(jié)合典型事例解讀了禮在治國(guó)安邦、社會(huì)和諧以及個(gè)人立身處世等方面的重要作用。

報(bào)告會(huì)中高春華引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，講解生動(dòng)活潑、深入淺出，與同學(xué)們互動(dòng)不斷，同學(xué)們暢所欲言，分享自己身邊的禮儀故事和對(duì)禮儀規(guī)范的認(rèn)識(shí)。高春華倡導(dǎo)大家要在語(yǔ)言、形象、舉止等方面落實(shí)文明禮儀的要求，要從我做起，從當(dāng)下做起，內(nèi)外兼修，儒雅前行，用自己的文明禮儀感染身邊的每一位人，做一名創(chuàng)造文明和諧社會(huì)環(huán)境的宣傳者和踐行者。

曲阜市高度重視禮儀文化的育人功能，優(yōu)化禮儀教育課程，豐富禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)傳統(tǒng)禮儀與中小學(xué)生行為規(guī)范的有機(jī)融合，探索中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的新路徑、新方法，幫助學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，提升文明禮儀素養(yǎng)，爭(zhēng)做彬彬有禮少年君子，為創(chuàng)建彬彬有禮道德城市貢獻(xiàn)力量。（孫賓 高春華）

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