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為進一步提升“家校共育”實效，形成全方位育人的格局，拓寬育人途徑，深入了解學生在家庭中的學習、生活等方面的情況，2月11日，興義市清水河鎮泥溪中心小學全體教師在接到興義市教育局通知后，就立即展開了針對全校學生進行的教師家訪活動。
本次活動由校長室牽頭。首先，張遷校長組織教師在我校多功能室召開了全體教師會議，會上張校長對本次家訪活動進行了周密部署，對家訪中應注意事項、家訪記錄表的填寫，以及活動保障措施的落實，一一進行了詳細講解，并組織和指導全體教師要以高度的責任感和飽滿的熱情投入到這次活動中來。會后，由吳松、何國輝兩位副校長以及學校行政親自分組帶隊入戶。
家訪中，老師和學生、家長促膝長談，不僅鼓勵表揚了孩子在校的優秀表現，還分析查找了孩子學習中的不足，并耐心地為孩子們講解作業中遇到的難題，認真地指導孩子們掌握學習方法。
交談中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每來到一個家庭，老師們都能看到家長熱情的笑臉，在輕松的氛圍中和家長交流孩子們在家的情況。
同時，老師也發現個別孩子對手機比較依賴，這時老師向家長們及時宣傳了手機的危害，例如，長時間玩手機會對小學生健康成長帶來一些不利的影響，網絡上一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機游戲易讓孩子上癮等。要求家長一方面要管控孩子用手機與網絡的時間，一方面要加強對上網內容的管理，培養孩子文明上網、綠色上網。
此次家訪活動達到了預期效果，加深了家長與老師間相互了解，形成了家校協同育人的共識，也促進了學校教育效果的提升。
教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤，讓我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離，我們同心護航，構架與家長溝通的橋梁。（鐘云春）
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