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1、特朗普制，又稱“靈活的課程表”，這是20世紀后半葉在美國一些學校進行實驗的一種教學組織形式，由教育學教授勞伊德·特朗普提出。
2、其基本做法是，把大班上課、小班討論、個別作業三種教學組織形式結合起來。
3、首先是大班上課，把兩個或兩個以上的平行班合在一起上課，應用現代化教學手段，由最優秀的教師任教；然后是小班討論研究，每個小班20個人左右，由教師或優秀學生負責，研究和討論大班上課的材料；最后是個別作業，其中部分作業由教師指定，部分作業由學生自選，以此促進學生的個性發展。
4、這三種形式的時間分配大致分別：大班上課占40％，小班研究討論占20％，個別作業占40％。
5、不難看出，這種教學組織形式是一種綜合的教學組織形式，它試圖將班級教學、分組教學和個別教學的優點結合起來，使既能集體上課，又有一定的研究討論，還能夠進行獨立鉆研。
6、這種教學組織形式目前仍在使用。
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責任編輯：Rex_26
